班級規模及環境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
每期人數限3到5人。 |
上課時間和地點 |
上課地點:【上海】:同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學成教院 【北京分部】:北京中山學院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領館區1號(中和大道) 【沈陽分部】:沈陽理工大學/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學/瑞景大廈 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:協同大廈
最近開課時間(周末班/連續班/晚班):2020年3月16日 |
實驗設備 |
☆資深工程師授課
☆注重質量
☆邊講邊練
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質量保障 |
1、培訓過程中,如有部分內容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓班中重聽;
2、培訓結束后,授課老師留給學員聯系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術支持。
3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。 |
課程大綱 |
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嵌入式軟件分析與設計--uml培訓
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課程大綱:
第1部分?嵌入式軟件新途徑——組件化設計
1.1?迎接軟、硬件整合設計時代的來臨
1.2?嵌入式系統設計:組件化新思維
1.3?重視組件的依賴(dependency)
1.4?認識軟件組件
1.5?組件化軟件的目標:有機次序
1.6?組件化軟件的手段:對象(oo)技術
1.7?認識對象模型(object?model)
1.8?對象建模語言——uml
1.9?簡介uml開發工具
1.10?從uml到c:以電冰箱為例
1.11?從uml到c++:以電冰箱為例
1.12?從uml到java:以電冰箱為例
1.13?以c編寫面向對象程序
第2部分?uml如何表達組件的溝通
2.1?“數據交換”溝通方法
2.2?“消息傳遞”溝通方法
2.3?練習“消息傳遞”表示法
2.4?設計實例探討
2.5?c程序實現示范
2.6?c++程序實現示范
2.7?java程序實現示范
第3部分?uml如何表現whole-part結構
3.1?組件化與whole-part關系
3.2?整體/部分(whole-part)結構關系
3.3?uml如何表達whole-part關系
3.4?軟件whole-part結構設計
3.5?設計實例探討
3.6?c程序實現示范
3.7?c++程序實現示范
3.8?java程序實現示范
第4部分?uml如何表示組件狀態的變化
4.1?組件的行為(behavior)
4.2?狀態(state)與行為(behavior)
4.3?組件狀態的轉換
4.4?狀態轉換觸發的行為
4.5?如何設計狀態
4.6?設計實例探討(一)
4.7?設計實例探討(二)
第5部分?uml如何實現use?case
5.1?use?case:收益與成本的交會點
5.2?從3個角度看use?case
5.3?如何分解use?case
5.4?use?case模型的角色
5.5?如何編寫use?case描述
5.6?以use?case表達創新功能
5.7?表達use?case之間的關系
5.8?設計實例探討
5.9?c程序實現示范
5.10?c++程序實現示范
5.11?java程序實現示范
第6部分?uml如何表達組件的活動
6.1?why活動圖(activity?diagram)
6.2?活動分配(assignment)
6.3?細說活動圖
6.4?設計實例探討
6.5?c程序實現示范
6.6?c++程序實現示范
6.7?java程序實現示范
第7部分?uml如何表達設計模式
7.1?何謂模式
7.2?認識設計模式
7.3?設計模式的起源
7.4?簡介3個軟件模式
7.5?設計實例探討
7.6?c程序實現示范
7.7?c++程序實現示范
7.8?java程序實現示范
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