 班級規模及環境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
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每期人數限3到5人。 |
| 上課時間和地點 |
上課地點：【上海】：同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學成教院 【北京分部】：北京中山學院/福鑫大樓 【南京分部】：金港大廈(和燕路) 【武漢分部】：佳源大廈（高新二路） 【成都分部】：領館區1號（中和大道） 【沈陽分部】：沈陽理工大學/六宅臻品 【鄭州分部】：鄭州大學/錦華大廈 【石家莊分部】：河北科技大學/瑞景大廈 【廣州分部】：廣糧大廈 【西安分部】：協同大廈
最近開課時間(周末班/連續班/晚班）：2020年3月16日 |
| 實驗設備 |
☆資深工程師授課
☆注重質量
☆邊講邊練
☆合格學員免費推薦工作
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| 質量保障 |
1、培訓過程中，如有部分內容理解不透或消化不好，可免費在以后培訓班中重聽；
2、培訓結束后,授課老師留給學員聯系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術支持。
3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。 |
課程大綱 |
（1）軟件開發完成后進行軟件測試
（2）軟件發布后如果發現質量問題，是軟件測試人員的責任
（3）軟件測試哪個人員都行
（4）軟件測試是測試人員的事情，與程序員無關
（5）項目進度緊張時少做測試，時間富裕時多做測試
（6）軟件測試是沒有前途的工作，只有程序員才是軟件高手
以上幾點是中國很多研發管理人員的誤區，雖然很多領導試圖提高軟件質量，并且大部分領導已認識到測試是提高軟件質量的重要手段之一，但總是不得要領，不知如何建立軟件測試管理體系，設置了人員但不知如何明確職責，明確了職責但不知如何建立測試流程，建立了流程但不知如何參與研發團隊進行測試，測試人員與開發人員之間矛盾重重，軟件質量無法保證。
本次培訓講帶領學員對軟件測試工作所涉及的方方面面有全面的了解，為從事測試打下堅實的基礎。
課程特色
實踐性：本課程是基于華為等國內外優秀公司的測試工作經驗開發出來的，完全不同于通常的教科書或培訓所傳授的很難操作的理論，具有非常強的實踐性和可操作性，授課過程中大量的演練活動。
系統性：從理念到方法，從技術到工具組織到人員，本課程全面的對軟件測試進行講解。
針對性：針對國內軟件項目特點和測試工作特點，有重點地進行剖析問題的本質，并給出經過實踐驗證的、行之有效的措施。
課程收益?
分析為什么測試環節是許多企業的“短板”，深度剖析人們對測試存在的普遍誤區?
掌握有效的測試用例設計方法，提高缺陷發現的效率?
掌握如何有效開展單元測試、集成測試和各類專項系統測試?
如何在項目前期開展測試，從而提升測試效率和效果?
掌握缺陷管理方法，通過對缺陷的管理，評估測試、開發效果，改進測試和開發過程，做好缺陷預防?
全面了解測試工具，以及如何選擇合適的測試工具?
掌握建立自動化測試方法和實施自動化測試策略?
掌握測試部門組織結構設計原則?
掌握測試工作所需的技能、素質?
學習軟件測試的度量指標，以及測試團隊的績效考核?
學習企業級測試體系建設的方法和技巧
課程大綱
1. 軟件測試概述
本章節學習目標：主要讓學員了解軟件測試對于軟件質量保證的重要性，關于軟件測試存在哪些誤區，正確的理念又是什么。
1.1. 軟件測試的重要作用
1.1.1. 軟件質量事故案例分享，說明質量的重要性
1.1.2. 軟件質量管理的主要手段，以及測試在其中的重要作用
1.2. 軟件測試常見誤區剖析
1.2.1. 測試工程師是個刺頭，給項目士氣造成負面影響
1.2.2. 測試工作可不是一個良好的職業起點，還是先做開發才有前途
1.2.3. 有了測試工程師，關于產品質量管理層就不會有什么擔憂的了
1.2.4. 關于軟件產品質量，測試工程師有著清楚的認識
1.2.5. 測試工程師不會犯錯
1.2.6. ……
1.3. 軟件測試基本原則
1.3.1. 所有測試都應追溯到用戶需求的原則
1.3.2. 測試工作盡早啟動的原則
1.3.3. 20/80原則
1.3.4. 先局部后整體的原則
1.3.5. 為效益而測試的原則
1.3.6. 第三方測試的原則
1.4. 軟件測試目的
1.4.1. 測試目的，目的不同會有完全不一樣的結果；測試是為了發現缺陷而不是證明程序是正確的
1.5. 測試活動分類?
1.5.1. 動態測試、靜態測試
1.5.2. 白盒測試、黑盒測試
1.5.3. 手工測試、自動化測試
1.5.4. 單元測試、集成測試、系統測試、驗收測試、ALPHA測試、BETA測試
1.5.5. 功能測試、性能測試、界面測試、配置測試、恢復測試...
1.6. 軟件質量
1.6.1. 案例分析：這些所謂的bug到底是不是bug
1.6.2. 術語解釋：bug，缺陷、故障、失效
1.6.3. 軟件質量屬性：3大類，11小類
2. 軟件測試過程
本章節學習目標：讓學員了解測試過程，掌握軟件測試的關鍵活動。
2.1. 軟件測試過程及其在開發過程中的位置
2.2. 測試策略
2.2.1. 什么是測試策略
2.2.2. 測試策略的作用
2.2.3. 演練：如何制定有效的測試策略
2.3. 測試計劃
2.3.1. 測試計劃內容和制定時機
2.4. 測試需求
2.4.1. 案例分析：依據某功能需求規格是否能夠設計出測試用例
2.4.2. 需求層次：needs，feature和requirement
2.4.3. 需求來源和獲取方法，如客戶訪談、競爭對手產品分析等
2.4.4. 需求分析方法和工具，如用例圖
2.4.5. 好的需求文檔特點
2.4.6. 需求文檔中避免出現的一些詞匯
2.4.7. 確定需求優先級，以及如何根據需求優先級進行測試活動
2.4.8. 測試人員在軟件需求分析活動承擔的角色和職責，分析華為成功案例
2.4.9. 當需求規格文檔缺失時，測試人員應如何面對
2.5. 可測試性
2.5.1. 可測試性的定義
2.5.2. 高測試性的軟件特征
2.6. 測試用例設計和執行過程介紹
3. 測試用例
本章節學習目標：掌握測試用例的設計方法，如何寫好測試用例。
3.1. 什么是測試用例
3.1.1. 測試用例組成部分
3.1.2. 測試用例模板展示
3.1.3. 輸入和輸出通常包含哪些
3.2. 黑盒用例設計方法
3.2.1. 等價類劃分法
3.2.2. 演練：用等價類劃分方法設計測試用例，并確保用例數量盡可能少
3.2.3. 邊界值分析法
3.2.4. 演練：用邊界值分析法設計測試用例，并確保用例數量盡可能少
3.2.5. 判定表，該方法的適用情況、例子展示
3.2.6. 因果圖法
3.2.7. 演練：使用因果圖和判定表方法設計測試用例
3.2.8. 正交實驗設計方法
3.3. 白盒用例設計方法
3.3.1. 邏輯覆蓋：語句覆蓋、條件覆蓋、分支覆蓋、路徑覆蓋…
3.4. 測試用例寫作
3.4.1. 測試用例寫作粒度
3.4.2. 邏輯和數據分離
3.4.3. 測試用例順序
3.4.4. 測試用例設計和寫作常見誤區
3.5. 測試用例評審
3.5.1. 評審方法和過程
3.5.2. 如何評價用例的好壞
3.6. 測試用例執行與維護
3.6.1. 測試執行準備：環境搭建、數據準備
3.6.2. 測試用例執行狀態
3.6.3. 測試用例的維護
3.7. 測試用例重用
4. 單元和集成測試
本章節學習目標：掌握單元測試和集成測試如何開展。
4.1. 什么是單元測試
4.2. 單元測試的投入產出比高嗎？剖析是否值得做單元測試
4.3. 演練：如何針對給定的函數進行單元測試
4.4. 單元測試基本概念（樁、驅動）介紹
4.5. 高效單元測試過程
4.5.1. 用例如何寫
4.5.2. 怎樣打樁
4.5.3. 怎樣利用單元測試工具
4.5.4. 有效單元有哪些原則和注意事項
4.6. 單元測試工具介紹：PC-LINT、logiscope和boundschecker
4.7. 案例：華為推行單元測試的歷程
4.8. 集成測試介紹
5. 系統測試
本章節學習目標：掌握各項系統測試。
5.1. 功能測試介紹
5.2. 性能測試介紹
5.3. 安全性測試介紹
5.4. 可恢復性測試介紹
5.5. 兼容性測試介紹
5.6. 界面測試介紹
5.7. 演練：如何對某嵌入式軟件產品進行測試
6. 缺陷管理
本章節學習目標：了解缺陷管理的重要作用，掌握缺陷管理方法。
6.1. 缺陷管理的分類和意義
6.1.1. 單個缺陷管理
6.1.2. 一組缺陷的收集、統計分析
6.1.3. 缺陷庫和缺陷預防
6.2. 單個缺陷的管理
6.2.1. 單個缺陷的生命周期
6.2.2. 缺陷報告的重要性
6.2.3. 如何寫好缺陷報告
——示例：什么是好的缺陷報告，什么是不合適的缺陷報告
6.3. 缺陷統計分析
6.3.1. 度量概述，簡介GQM方法
6.3.2. 測試生產率度量項
6.3.3. 缺陷度量項——缺陷密度
——缺陷密度的定義
——如何用缺陷密度評估質量控制效果和交付產品交的質量
——如何用缺陷密度改進開發過程
6.3.4. 缺陷度量項——缺陷剔除率
——缺陷剔除率的定義
——如何用缺陷剔除率評估質量控制效果，并改善高質量控制方法
——如何用缺陷剔除率改進開發和測試過程
6.3.5. 分析工具：柏拉圖、控制圖
——使用柏拉圖找重要問題
——使用控制圖找異因，從過程著手做改進
6.3.6. 缺陷動態預測模型：Rayleigh曲線
6.3.7. ODC分類法介紹
——ODC背景介紹
——ODC分類簡介
——舉例說明如何用ODC缺陷分類分析改進開發和測試工作
6.4. 缺陷預防介紹
6.5. 測試報告
6.5.1. 測試報告目的和內容
6.5.2. 何時停止測試？
6.5.3. 面對質量不過關產品要做對外發布，測試人員該如何面對？
7. 自動化測試
本章節學習目標：了解自動化測試的重要性，自動化級別，以及如何實施自動化測試。
7.1. 手工測試引發的問題
7.1.1. 測試效率低，項目延期
7.1.2. 不斷的重復操作，降低測試人員的工作滿意度
7.1.3. 測試的可重復性差，影響測試效果
7.1.4. ……
7.2. 自動化測試的自動化程度
7.2.1. 靜態自動化測試（腳本錄制）
7.2.2. 啞猴測試（編寫腳本，盲目隨機測試）
7.2.3. 智能測試（基于模型的自動化測試）
7.3. 實施自動化測試
7.3.1. 實施自動化測試的條件
7.3.2. 開展自動化測試的切入點
7.3.3. 實施自動化測試的策略
8. 測試工具
本章節學習目標：全面了解各類測試工具，掌握測試工具的選擇原則
8.1. 測試工具分類介紹
8.2. 白盒測試工具介紹
8.2.1. 靜態白盒工具，PC LINT等工具介紹
8.2.2. 演練：使用PC LINT工具發現代碼缺陷
8.2.3. 動態白盒工具，包括覆蓋率統計工具（如logiscope）和內存檢查工具（如boundschecker）
8.3. 黑盒測試工具介紹，
8.3.1. 腳本錄制工具
8.3.2. 基于模型的自動化測試工具
8.4. 性能測試工具介紹
8.5. 測試管理工具介紹
8.6. 工具的選擇原則
9. 測試組織與團隊
本章節學習目標：了解測試部門的組織結構設計原則，測試人員的技能、素質要求、職業發展通道、測試人員的績效考核，以及測試系統建設。
9.1. 測試部門的組織結構
9.1.1. 組織結構對測試工作的影響
9.1.2. 測試部門組織結構設置的基本原則
9.1.3. 幾種不同的組織結構比較
9.2. 測試人員的知識、技能和素質要求
9.3. 測試管理者關注點
9.4. 測試人員的職業發展通道
9.5. 測試人員的績效考核
9.6. 測試管理體系建設 |
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