班級規模及環境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
每期人數限3到5人。 |
上課時間和地點 |
上課地點:【上海】:同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學成教院 【北京分部】:北京中山學院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領館區1號(中和大道) 【沈陽分部】:沈陽理工大學/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學/瑞景大廈 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:協同大廈
最近開課時間(周末班/連續班/晚班):2020年3月16日 |
實驗設備 |
☆資深工程師授課
☆注重質量
☆邊講邊練
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質量保障 |
1、培訓過程中,如有部分內容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓班中重聽;
2、培訓結束后,授課老師留給學員聯系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術支持。
3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。 |
課程大綱 |
程收益:
深刻理解可測性設計(DFT)的基本思想和基本原理
熟悉可測性設計(DFT)的基本業務流程
全面掌握可測性設計(DFT)的設計方法
有效構建可測性設計(DFT)的體系平臺和貨架技術
課程內容介紹:
一、可測性設計(DFT)概述
1、產品生命周期V模型 2、電子信息產品測試所面臨的問題 3、什么是可測性設計(DFT)
4、思考:如何深刻理解可測性設計(DFT) 5、可測性的物理特征表述 6、可測性的測度形式
討論:以下各功能模塊的可測性測度是怎樣的?
7、可測性設計(DFT)的效益分析 8、可測性設計(DFT)基本要素 9、IPD模式下的DFT體系結構
10、可測性設計(DFT)基本過程11、可測性設計(DFT)中常用術語及縮略語
二、可測性設計(DFT)需求
1、整機研發測試的可測性(DFT)需求來源 2、整機研發測試的可測性(DFT)需求
3、單板軟件研發測試的可測性(DFT)需求來源 4、單板軟件研發測試的可測性(DFT)需求
5、單板硬件研發測試的可測性(DFT)需求來源 6、單板硬件研發測試的可測性(DFT)需求
7、單板生產測試的可測性(DFT)需求來源 8、單板生產測試的抽象模型
思考:單板生產測試的目的是什么?
9、單板生產測試路線 10、單板生產工藝測試基本原理
11、單板生產功能測試基本原理 12、單板生產測試的可測性(DFT)需求
討論:本公司各產品適合的生產測試方案和路線是怎樣的?
13、JTAG在生產測試中的應用 14、JTAG在生產測試中的可測性設計(DFT)需求
15、單板維修可測性設計(DFT)需求
思考:本公司生產維修有哪些診斷手段?
三、可測性設計(DFT)基本方法
1、輸入輸出通道設計——測試控制物理通道
2、輸入輸出通道設計——外部測試命令集
3、輸入輸出通道設計——測試控制管理
4、輸入輸出通道設計——測試信息存儲與輸出
5、輸入輸出通道設計——外部儀器輸入輸出接口
6、內置數據源設計——業務數據源自動生成
7、內置數據源設計——差錯數據源自動生成
8、內置數據源設計——容限/極限數據源自動生成
9、內置數據源設計——故障數據源自動生成
10、能控性設計——測試數據源的設置與啟動
11、能觀性設計——系統配置狀態監控
12、能觀性設計——系統業務狀態監控
13、能觀性設計——單板運行狀態監控
14、能觀性設計——系統資源狀態監控
15、能觀性設計——系統其它狀態監控
16、BIST設計——通道分層環回
17、BIST設計——故障診斷
18、BIST設計——初始化自檢
案例解讀
四、單板可測性設計(DFT)必須考慮的要素
1、機械結構設計 2、自檢和自環設計 3、工裝夾具設計 4、測試點設計 5、芯片控制引腳設計 6、邊界掃描測試設計 7、EPLD/CPLD/FPGA設計 8、如何設計以減少測試點
五、可測性設計(DFT)工程實施
1、可測性設計(DFT)工程實施步驟
2、可測性設計(DFT)工程實施障礙
3、交流與探討:如何構建可測性設計(DFT)體系和貨架技術 |