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Python3實(shí)用編程技巧進(jìn)階培訓(xùn)
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班級規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號) |
每個(gè)班級的人數(shù)限3到5人,互動(dòng)授課, 保障效果,小班授課。 |
上間和地點(diǎn) |
上部份地點(diǎn):【上海】同濟(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站)【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院【北京分部】:北京中山學(xué)院/福鑫大樓【南京分部】:金港大廈(和燕路)【武漢分部】:佳源大廈(高新二路)【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號(中和大道)【沈陽分部】:沈陽理工大學(xué)/六宅臻品【鄭州分部】:鄭州大學(xué)/錦華大廈【石家莊分部】:河北科技大學(xué)/瑞景大廈 最近開間(周末班/連續(xù)班/晚班):2019年1月26日 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
◆小班教學(xué),教學(xué)效果好 ☆注重質(zhì)量☆邊講邊練 ☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作 ★實(shí)驗(yàn)設(shè)備請點(diǎn)擊這兒查看★ |
質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過程中,如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽; 2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費(fèi)提供課后技術(shù)支持。 3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會。☆合格學(xué)員免費(fèi)頒發(fā)相關(guān)工程師等資格證書,提升職業(yè)資質(zhì)。專注高端技術(shù)培訓(xùn)15年,端海學(xué)員的能力得到大家的認(rèn)同,受到用人單位的廣泛贊譽(yù),端海的證書受到廣泛認(rèn)可。 |
部份程大綱 |
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- 第1章 課程簡介
學(xué)習(xí)編程的精髓在于解決問題,學(xué)完python語法之后不應(yīng)該直接去開發(fā)項(xiàng)目,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)怎么用剛學(xué)會的python去解決問題,夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)習(xí)慣用編程思維解決問題 ,這樣再做項(xiàng)目才會得心應(yīng)手,舉一反三,這樣才是最合理的學(xué)習(xí)路線。本課程精選50個(gè)案例,從實(shí)際問題出發(fā),提供多種解決方案,給出最優(yōu)解決方案與手段,快速提升...
- 1-1 課前必讀
1-2 課程導(dǎo)學(xué)
第2章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法相關(guān)問題與解決技巧
本章重點(diǎn)講解數(shù)據(jù)篩選,排序,查找,統(tǒng)計(jì),記錄等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法方面的問題與解決技巧。比如:1.如何在列表,字典, 集合中根據(jù)條件篩選數(shù)據(jù),2.如何為元組中的每個(gè)元素命名, 提高程序可讀性,3.如何統(tǒng)計(jì)序列中元素的出現(xiàn)頻度,4.如何根據(jù)字典中值的大小, 對字典中的項(xiàng)排序,5.如何快速找到多個(gè)字典中的公共鍵(key),6.如何讓...
- 2-1 【基于py3.x】如何在列表, 字典, 集合中根據(jù)條件篩選數(shù)據(jù)
2-2 【基于py3.x】如何為元組中的每個(gè)元素命名, 提高程序可讀性
2-3 【基于py3.x】如何根據(jù)字典中值的大小, 對字典中的項(xiàng)排序
2-4 【基于py3.x】如何統(tǒng)計(jì)序列中元素的頻度
2-5 【基于py3.x】如何快速找到多個(gè)字典中的公共鍵(key)
2-6 【基于py3.x】如何讓字典保持有序
2-7 【基于py3.x】如何實(shí)現(xiàn)用戶的歷史記錄功能(最多n條)
2-8 【基于py2.x】如何在列表, 字典, 集合中根據(jù)條件篩選數(shù)據(jù)
2-9 【基于py2.x】如何為元組中的每個(gè)元素命名, 提高程序可讀性
2-10 【基于py2.x】如何統(tǒng)計(jì)序列中元素的出現(xiàn)頻度
2-11 【基于py2.x】如何根據(jù)字典中值的大小, 對字典中的項(xiàng)排序
2-12 【基于py2.x】如何快速找到多個(gè)字典中的公共鍵(key)
2-13 【基于py2.x】如何讓字典保持有序
2-14 【基于py2.x】如何實(shí)現(xiàn)用戶的歷史記錄功能(最多n條)
第3章 復(fù)雜場景下字符串處理相關(guān)問題與解決技巧
本章重點(diǎn)講解在復(fù)雜場景下處理字符串的技巧,比如:1 如何拆分含有多種分隔符的字符串,2.如何判斷字符串a(chǎn)是否以字符串b開頭或結(jié)尾,3.如何調(diào)整字符串中文本的格式,4.如何將多個(gè)小字符串拼接成一個(gè)大的字符串,5.如何對字符串進(jìn)行左, 右, 居中對齊,6.如何去掉字符串中不需要的字符等。...
- 3-1 【基于py3.x】如何拆分含有多種分隔符的字符串
3-2 【基于py3.x】如何判斷字符串a(chǎn)是否以字符串b開頭或結(jié)尾
3-3 【基于py3.x】如何調(diào)整字符串中文本的格式
3-4 【基于py3.x】如何將多個(gè)小字符串拼接成一個(gè)大的字符串..
3-5 【基于py3.x】如何對字符串進(jìn)行左, 右, 居中對齊
3-6 【基于py3.x】如何去掉字符串中不需要的字符
3-7 【基于py2.x】如何拆分含有多種分隔符的字符串
3-8 【基于py2.x】如何判斷字符串a(chǎn)是否以字符串b開頭或結(jié)尾
3-9 【基于py2.x】如何調(diào)整字符串中文本的格式
3-10 【基于py2.x】如何將多個(gè)小字符串拼接成一個(gè)大的字符串
3-11 【基于py2.x】 如何對字符串進(jìn)行左, 右, 居中對齊
3-12 【基于py2.x】如何去掉字符串中不需要的字符
第4章 對象迭代與反迭代相關(guān)問題與解決技巧
本章重點(diǎn)講解對象迭代與反迭相關(guān)問題與解決技巧。比如:1.如何實(shí)現(xiàn)可迭代對象和迭代器對象,2.如何使用生成器函數(shù)實(shí)現(xiàn)可迭代對象 ,3.如何進(jìn)行反向迭代以及如何實(shí)現(xiàn)反向迭代,4.如何對迭代器做切片操作,5.如何在一個(gè)for語句中迭代多個(gè)可迭代對象等...
- 4-1 【基于py3.x】如何實(shí)現(xiàn)可迭代對象和迭代器對象(1)
4-2 【基于py3.x】如何實(shí)現(xiàn)可迭代對象和迭代器對象(2)
4-3 【基于py3.x】如何使用生成器函數(shù)實(shí)現(xiàn)可迭代對象
4-4 【基于py3.x】如何進(jìn)行反向迭代以及如何實(shí)現(xiàn)反向迭代
4-5 【基于py3.x】如何對迭代器做切片操作
4-6 【基于py3.x】如何在一個(gè)for語句中迭代多個(gè)可迭代對象
4-7 【基于py2.x】如何實(shí)現(xiàn)可迭代對象和迭代器對象(1)
4-8 【基于py2.x】如何實(shí)現(xiàn)可迭代對象和迭代器對象(2)
4-9 【基于py2.x】如何使用生成器函數(shù)實(shí)現(xiàn)可迭代對象
4-10 【基于py2.x】如何進(jìn)行反向迭代以及如何實(shí)現(xiàn)反向迭代
4-11 【基于py2.x】如何對迭代器做切片操作
4-12 【基于py2.x】如何在一個(gè)for語句中迭代多個(gè)可迭代對象
第5章 文件I/O效率相關(guān)問題與解決技巧
本章重點(diǎn)講解如何高效處理文件I/O相關(guān)問題與技巧,比如:1.如何高效讀寫文本文件,2.如何高效處理二進(jìn)制文件,3.如何設(shè)置文件的緩沖,4.如何將文件映射到內(nèi)存,5.如何訪問文件的狀態(tài),6.如何使用臨時(shí)文件等。
- 5-1 【基于py3.x】如何讀寫文本文件
5-2 【基于py3.x】如何處理二進(jìn)制文件
5-3 【基于py3.x】如何設(shè)置文件的緩沖
5-4 【基于py3.x】如何將文件映射到內(nèi)存
5-5 【基于py3.x】如何訪問文件的狀態(tài)
5-6 【基于py3.x】如何使用臨時(shí)文件
5-7 【基于py2.x】如何讀寫文本文件
5-8 【基于py2.x】如何處理二進(jìn)制文件
5-9 【基于py2.x】如何設(shè)置文件的緩沖
5-10 【基于py2.x】如何將文件映射到內(nèi)存
5-11 【基于py2.x】如何訪問文件的狀態(tài)
5-12 【基于py2.x】如何使用臨時(shí)文件
第6章 數(shù)據(jù)解析與構(gòu)建相關(guān)問題與解決技巧
本章重點(diǎn)講解csv,json,xml,excel等結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的高效解析與構(gòu)建,比如:1.如何高效讀寫csv數(shù)據(jù),2.如何高效讀寫json數(shù)據(jù),3.如何解析簡單的xml文檔,4.如何構(gòu)建xml文檔,5.如何讀寫excel文件等。
- 6-1 【基于py3.x】如何讀寫csv數(shù)據(jù)
6-2 【基于py3.x】如何讀寫json數(shù)據(jù)
6-3 【基于py3.x】如何解析簡單的xml文檔
6-4 【基于py3.x】如何構(gòu)建xml文檔
6-5 【基于py3.x】如何讀寫excel文件
6-6 【基于py2.x】如何讀寫csv數(shù)據(jù)
6-7 【基于py2.x】如何讀寫json數(shù)據(jù)
6-8 【基于py2.x】如何解析簡單的xml文檔
6-9 【基于py2.x】如何構(gòu)建xml文檔
6-10 【基于py2.x】如何讀寫excel文件
第7章 類與對象深度問題與解決技巧
本章重點(diǎn)講解類與對象中的深度技術(shù),比如:1.如何派生內(nèi)置不可變類型并修其改實(shí)例化行為,2.如何為創(chuàng)建大量實(shí)例節(jié)省內(nèi)存,3.如何讓對象支持上下文管理,4.如何創(chuàng)建可管理的對象屬性,5.如何讓類支持比較操作,6.如何使用描述符對實(shí)例屬性做類型檢查,7.如何在環(huán)狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中管理內(nèi)存,8.如何通過實(shí)例方法名字的字符串調(diào)用方...
- 7-1 【基于py3.x】如何派生內(nèi)置不可變類型并修其改實(shí)例化行為
7-2 【基于py3.x】如何為創(chuàng)建大量實(shí)例節(jié)省內(nèi)存
7-3 【基于py3.x】如何讓對象支持上下文管理
7-4 【基于py3.x】如何創(chuàng)建可管理的對象屬性
7-5 【基于py3.x】如何讓類支持比較操作
7-6 【基于py3.x】如何使用描述符對實(shí)例屬性做類型檢查
7-7 【基于py3.x】如何在環(huán)狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中管理內(nèi)存
7-8 【基于py3.x】如何通過實(shí)例方法名字的字符串調(diào)用方法
7-9 【基于py2.x】 如何派生內(nèi)置不可變類型并修其改實(shí)例化行為
7-10 【基于py2.x】 如何為創(chuàng)建大量實(shí)例節(jié)省內(nèi)存
7-11 【基于py2.x】 如何讓對象支持上下文管理
7-12 【基于py2.x】 如何創(chuàng)建可管理的對象屬性
7-13 【基于py2.x】 如何讓類支持比較操作
7-14 【基于py2.x】 如何使用描述符對實(shí)例屬性做類型檢查
7-15 【基于py2.x】 如何在環(huán)狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中管理內(nèi)存
7-16 【基于py2.x】 如何通過實(shí)例方法名字的字符串調(diào)用方法
第8章 多線程并發(fā)相關(guān)問題與解決技巧
本章重點(diǎn)講解多線程,線程池,多線程間通信或事件通知,多進(jìn)程等并發(fā)相關(guān)的問題與解決技巧,比如:1.如何使用多線程,2.如何線程間通信,3.如何在線程間進(jìn)行事件通知,4.如何使用線程本地?cái)?shù)據(jù),5.如何使用線程池,6.如何使用多進(jìn)程等。...
- 8-1 【基于py3.x】 如何使用多線程
8-2 【基于py3.x】 如何線程間通信
8-3 【基于py3.x】 如何在線程間進(jìn)行事件通知.mp4
8-4 【基于py3.x】 如何使用線程本地?cái)?shù)據(jù)
8-5 【基于py3.x】 如何使用線程池
8-6 【基于py3.x】 如何使用多進(jìn)程
8-7 【基于py2.x】 如何使用多線程
8-8 【基于py2.x】 如何線程間通信
8-9 【基于py2.x】 如何在線程間進(jìn)行事件通知
8-10 【基于py2.x】 如何使用線程本地?cái)?shù)據(jù)
8-11 【基于py2.x】 如何使用線程池
8-12 【基于py2.x】 如何使用多進(jìn)程
第9章 裝飾器使用問題與技巧
本章重點(diǎn)講解裝飾器的高效使用技巧,比如:1.如何使用函數(shù)裝飾器 ,2.如何為被裝飾的函數(shù)保存元數(shù)據(jù),3.如何定義帶參數(shù)的裝飾器,4.如何實(shí)現(xiàn)屬性可修改的函數(shù)裝飾器,5.如何在類中定義裝飾器,6.如何把裝飾器定義成類等。...
- 9-1 【基于py3.x】 如何使用函數(shù)裝飾器
9-2 【基于py3.x】 如何為被裝飾的函數(shù)保存元數(shù)據(jù)
9-3 【基于py3.x】 如何定義帶參數(shù)的裝飾器
9-4 【基于py3.x】 如何實(shí)現(xiàn)屬性可修改的函數(shù)裝飾器
9-5 【基于py3.x】 如何在類中定義裝飾器
9-6 【基于py2.x】 如何使用函數(shù)裝飾器
9-7 【基于py2.x】 如何為被裝飾的函數(shù)保存元數(shù)據(jù)
9-8 【基于py2.x】 如何定義帶參數(shù)的裝飾器
9-9 【基于py2.x】 如何實(shí)現(xiàn)屬性可修改的函數(shù)裝飾器
9-10 【基于py2.x】 如何在類中定義裝飾器
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本部份程部分實(shí)驗(yàn)室實(shí)景 |
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合作伙伴與授權(quán)機(jī)構(gòu) |
 Altera全球合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
 諾基亞Symbian公司授權(quán)培訓(xùn)中心 |
 Atmel公司全球戰(zhàn)略合作伙伴 |
 微軟全球嵌入式培訓(xùn)合作伙伴 |
 英國ARM公司授權(quán)培訓(xùn)中心 |
 ARM工具關(guān)鍵合作單位 |
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我們培訓(xùn)過的企業(yè)客戶評價(jià): |
端海的andriod系統(tǒng)與應(yīng)用培訓(xùn)完全符合了我公司的要求,達(dá)到了我公司培訓(xùn)的目的。特別值得一提的是授部份講師針對我們公司的開發(fā)的項(xiàng)目專門提供了一些很好程序的源代碼,基本滿足了我們的項(xiàng)目要求。 ——上海貝爾,李工 端海培訓(xùn)DSP2000的老師,上部份思路清晰,口齒清楚,由淺入深,重點(diǎn)突出,培訓(xùn)效果是不錯(cuò)的, 達(dá)到了我們想要的效果,希望繼續(xù)合作下去。 ——中國電子科技集團(tuán)技術(shù)部主任馬工 端海的FPGA培訓(xùn)很好地填補(bǔ)了高校FPGA培訓(xùn)空白,不錯(cuò)。總之,有利于學(xué)生的發(fā)展,有利于教師的發(fā)展,有利于部份程的發(fā)展,有利于社會的發(fā)展。 ——上海電子學(xué)院,馮老師 端海給我們公司提供的Dsp6000培訓(xùn),符合我們項(xiàng)目的開發(fā)要求,解決了很多困惑我們很久的問題,與端海的合作非常愉快。 ——公安部第三研究所,項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人李先生 MTK培訓(xùn)-我在網(wǎng)上找了很久,就是找不到。在端海居然有MTK驅(qū)動(dòng)的培訓(xùn),老師經(jīng)驗(yàn)很豐富,知識面很廣。下一個(gè)還想培訓(xùn)IPHONE蘋果手機(jī)。跟他們合作很愉快,老師很有人情味,態(tài)度很和藹。 ——臺灣雙揚(yáng)科技,研發(fā)處經(jīng)理,楊先生 端海對我們公司的iPhone培訓(xùn),實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目很多,確實(shí)學(xué)到了東西。受益無窮啊!特別是對于那種正在開發(fā)項(xiàng)目的,確實(shí)是物超所值。 ——臺灣歐澤科技,張工 通過參加Symbian培訓(xùn),再做Symbian相關(guān)的項(xiàng)目感覺更加得心應(yīng)手了,理論加實(shí)踐的授部份方式,很有針對性,非常的適合我們。學(xué)完之后,很輕松的就完成了我們的項(xiàng)目。 ——IBM公司,沈經(jīng)理 有端海這樣的DSP開發(fā)培訓(xùn)單位,是教育行業(yè)的財(cái)富,聽了他們的部份,茅塞頓開。 ——上海醫(yī)療器械高等學(xué)校,羅老師
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我們最新培訓(xùn)過的企業(yè)客戶以及培訓(xùn)的主要內(nèi)容: |
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