          TTT內訓師高階—課程設計與開發(fā)培訓

第一章：培訓課程開發(fā)與設計
第一單元：培訓課程設計流程
一、 了解目標學員
1、如何作學員的訓前調研
2、訓前調研問卷的設計
3、結合工作崗位需求的設計課程
教學方法：講授法、案例分析法、現(xiàn)場練習
二、明確課程培訓目標
1、培訓目標中的KSA
2、盡量量化培訓目標
3、傳承寶貴崗位工作經(jīng)驗
三、確定課程名稱
1、如何為課程選一個好名字
四、策劃課時安排
教學方法：講授法、研討法、案例分析法
五、如何組織課程培訓內容
1、培訓內容從何而來？
2、內圣外王——內容是課程成功的關鍵
3、組織課程內容的兩大核心方法
4、課程內容組織的五大原則
5、課程中的故事與案例穿插安排
6、如何為課程搜集到經(jīng)典的案例
7、如何給課程設計完美的開場與結尾？
教學方法：講授法、研討法、現(xiàn)場演練（結合實際課程演練）
六、商業(yè)演講結構選擇與設計
1、課程結構的選擇必須與課程類型相結合
2、常見的八種課程結構
1）、模塊型 2）、歷時型
3）、空間型 4）、數(shù)字榜單型
5）、案例研究型 6）、問題-解決型
7）、議題-對策型 8）、形式-功能型
【案例和練習】經(jīng)典課程案例分析、課程結構設計練習
3、恰當?shù)恼n程結構讓授課更輕松
4、告知型演講的四大策略
七、給課程選擇恰當?shù)氖谡n方式
1、七大授課方法
2、授課方法選擇原則
3、如何組織研討式課程
4、課程游戲操作技巧
教學方法：講授法、研討法、現(xiàn)場演練（結合實際課程演練）
八、培訓教材與教具設計
1、教材的開發(fā)包含什么？
2、好教材要符合哪些條件
3、學員教材的呈現(xiàn)方式
4、課程教具的使用（輔助工具與視頻資料等）
八、 評估培訓效果
1、現(xiàn)場評估與課后評估
2、考試方式分析
3、考題的設計思路
教學方法：講授法、現(xiàn)場演練、研討法
第二單元：課程開發(fā)與PPT設計
一、課程PPT的設計原則和實效技巧
1、讓PPT與課程完美結合
2、文本PPT設計的9大基本原則
3、吸引眼球的設計風格（案例分析）
4、課程PPT的展現(xiàn)技巧
教學方法：案例分析法
第三單元：教學計劃與教案制定
一、教學計劃制定的意義
1、什么是教學計劃
2、教學計劃制定的基本原則
3、教學計劃應考慮的因素有哪些
4、設計教學計劃的流程
教學方法：講授法、研討法、案例演練
二、講師教案的制定原則與方法
1、教案的定義與意義
2、教案的構成：導入、展開、結尾
3、教案制作項目表
4、教案制作的基本要素分析
5、教案模版與課程練習