班級規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
每個班級的人數(shù)限3到5人,互動授課, 保障效果,小班授課。 |
上間和地點 |
上部份地點:【上海】同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站)【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學成教院【北京分部】:北京中山學院/福鑫大樓【南京分部】:金港大廈(和燕路)【武漢分部】:佳源大廈(高新二路)【成都分部】:領館區(qū)1號(中和大道)【沈陽分部】:沈陽理工大學/六宅臻品【鄭州分部】:鄭州大學/錦華大廈【石家莊分部】:河北科技大學/瑞景大廈 最近開間(周末班/連續(xù)班/晚班):2019年1月26日 |
實驗設備 |
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質(zhì)量保障 |
1、培訓過程中,如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓班中重聽; 2、培訓結(jié)束后,授課老師留給學員聯(lián)系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術支持。 3、培訓合格學員可享受免費推薦就業(yè)機會。☆合格學員免費頒發(fā)相關工程師等資格證書,提升職業(yè)資質(zhì)。專注高端技術培訓15年,端海學員的能力得到大家的認同,受到用人單位的廣泛贊譽,端海的證書受到廣泛認可。 |
部份程大綱 |
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- 數(shù)據(jù)挖掘流程
數(shù)據(jù)處理過程
數(shù)據(jù)挖掘技術
電信行業(yè)數(shù)據(jù)挖掘分析體系
以客戶為中心的分析體系
以產(chǎn)品為中心的分析體系
產(chǎn)品為中心的分析方法
圍繞競爭對手展開的分析
數(shù)據(jù)挖掘在電信行業(yè)的應用
培訓內(nèi)容:
數(shù)據(jù)挖掘概述
介紹數(shù)據(jù)挖掘流程
介紹數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉庫的關系
數(shù)據(jù)分析的工作模式及數(shù)據(jù)管控原則
介紹數(shù)據(jù)挖掘和報表/OLAP的不同
介紹適用數(shù)據(jù)挖掘的業(yè)務問題及數(shù)據(jù)挖掘的商業(yè)價值
辨析對數(shù)據(jù)挖掘的誤解
介紹數(shù)據(jù)挖掘的成功因素
數(shù)據(jù)挖掘研究方向
數(shù)據(jù)挖掘應用的熱點
數(shù)據(jù)挖掘典型工作場景
廣泛的數(shù)據(jù)挖掘業(yè)務需求
尋找最有價值客戶群體
產(chǎn)品與顧客之間的關聯(lián)關系
哪些因素直接影響客戶的購買行為
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查找業(yè)務與數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系
找到潛在的未知和行業(yè)標準
數(shù)據(jù)挖掘在行業(yè)中的需求
現(xiàn)代企業(yè)數(shù)據(jù)挖掘需求概述
電信行業(yè)的的數(shù)據(jù)挖掘與分析特點
其他行業(yè)數(shù)據(jù)挖掘應用對照
博彩行業(yè)案例分析
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電信行業(yè)案例分析
數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新與優(yōu)化
數(shù)據(jù)挖掘在電信行業(yè)的應用
數(shù)據(jù)挖掘流程
商業(yè)理解
數(shù)據(jù)理解
數(shù)據(jù)準備
建立模型
模型評估
模型發(fā)布
數(shù)據(jù)處理過程
變量和數(shù)據(jù)
變量的分類及類型
數(shù)據(jù)的質(zhì)量
數(shù)據(jù)理解過程
數(shù)據(jù)準備過程
數(shù)據(jù)挖掘技術
數(shù)據(jù)挖掘技術概述
關聯(lián)規(guī)則
預測及分類技術
聚類分析
其他的數(shù)據(jù)挖掘方法
數(shù)據(jù)挖掘效果的評估
電信行業(yè)數(shù)據(jù)挖掘分析體系
電信運營業(yè)務模型
以客戶為中心的分析體系
以產(chǎn)品為中心的分析體系
以客戶為中心的分析體系
客戶獲取
客戶提升
客戶成熟
客戶衰退
客戶流失
以產(chǎn)品為中心的分析體系
產(chǎn)品時效
營銷方式
業(yè)務組合方式
營銷渠道
推出時間
資費體系
產(chǎn)品為中心的分析方法
產(chǎn)品相關性分析
產(chǎn)品替代分析
產(chǎn)品設計
產(chǎn)品生命周期分析
圍繞競爭對手展開的分析
競爭對手與己方差異分析
競爭對手客戶策反分析
競爭對手客戶與己方客戶互通行為分析。
數(shù)據(jù)挖掘電信應用
電信客戶流失
電信客戶細分
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